Le Ministère de l’Enseignement Pré-Universitaire et de l’Alphabétisation (MEPU-A) a tenu, ce lundi 4 août 2025, sa première réunion de cabinet depuis la reconduction du Ministre Jean Paul CEDY, sous sa présidence. Une rencontre stratégique au cours de laquelle plusieurs points cruciaux ont été abordés, dont les préparatifs de la Semaine Nationale du Mérite Scolaire (SENAMSCO 2025).
La session a été ouverte par un message introductif du Chef de Cabinet, Abass Camara, qui a exprimé, au nom de l’ensemble des cadres du département, sa gratitude au Président de la République, le Général Mamadi Doumbouya, pour le renouvellement de la confiance accordée au ministre Jean Paul CEDY. Il a salué la continuité d’un leadership axé sur la rigueur, la réforme et l’excellence pédagogique.
Dans son intervention, le Chef de Cabinet a livré une mise à jour sur les préparatifs de la SENAMSCO, affirmant que des étapes importantes ont été franchies. Il a invité les membres des différentes commissions à accélérer le rythme et à redoubler d’efforts pour assurer la réussite de cette célébration nationale dédiée à la valorisation du mérite scolaire. Une réunion de coordination est prévue dans les prochains jours pour valider les derniers détails, notamment le calendrier officiel de l’événement.
Prenant la parole, le Ministre Jean Paul CEDY a d’abord remercié ses équipes pour leur mobilisation, leur sens de responsabilité et leur loyauté. Il a ensuite apporté des éclaircissements sur la question des bourses d’études marocaines, en précisant qu’elles ne sont ni imposées ni automatiques, mais proposées à l’État guinéen, qui les redistribue en fonction des profils et des opportunités. Le ministre a reconnu les limites actuelles de l’État à satisfaire toutes les préférences individuelles, tout en réaffirmant l’ambition de donner plus de chances aux meilleurs élèves.
Dans la rubrique des divers, plusieurs thématiques clés ont été évoquées : alphabétisation, budget-programme, formation continue et autoévaluation institutionnelle. Autant de chantiers que le département entend poursuivre avec une approche structurée, participative et performante.
La réunion s’est achevée sur une note d’engagement collectif, avec la ferme volonté d’aller plus loin dans la transformation qualitative du système éducatif guinéen, en phase avec les priorités nationales de développement.
Par F. Keita
