Conakry – Le Ministre de l’Enseignement Pré-Universitaire et de l’Alphabétisation (MEPU-A), Jean Paul Cedy, a accordé ce mercredi une double audience à l’Ambassadeur du Royaume-Uni en Guinée et au Représentant du Programme Alimentaire Mondial (PAM). Ces deux rencontres, tenues au siège du ministère, ont porté sur le renforcement de la coopération bilatérale et institutionnelle dans le secteur de l’éducation.
La première audience, consacrée aux échanges avec l’Ambassadeur du Royaume-Uni, s’inscrivait dans le cadre d’une visite de courtoisie visant à consolider les relations d’amitié et de collaboration entre les deux pays.
Au cours de la rencontre, le diplomate britannique a présenté le projet “Planet One”, une initiative d’envergure qui ambitionne de promouvoir l’innovation et d’améliorer la qualité de l’enseignement en Guinée.
Le ministre Jean Paul Cedy a salué la pertinence du projet et l’engagement du Royaume-Uni en faveur du développement du système éducatif guinéen.
« Le projet Planet One représente, à nos yeux, l’un des programmes éducatifs les plus ambitieux envisagés en Guinée. À condition qu’il soit mis en œuvre conformément à sa vision initiale, il peut transformer durablement notre système d’enseignement », a-t-il affirmé.
Les discussions ont également porté sur les perspectives du programme “Simandou Académie”, destiné à soutenir la formation, l’excellence et la recherche pédagogique dans les établissements du pays.
Dans un second temps, le ministre Cedy a reçu le Représentant du Programme Alimentaire Mondial (PAM). Les échanges ont porté sur la mise en place d’un programme national d’alimentation scolaire et l’élaboration d’une stratégie durable pour les cantines scolaires.
Les deux parties ont souligné le rôle crucial de l’alimentation scolaire dans l’amélioration du taux de scolarisation, de la rétention des élèves et de leurs performances scolaires.
Le ministre a réaffirmé la volonté du gouvernement guinéen d’adopter une véritable politique nationale des cantines scolaires, afin de garantir à chaque enfant un environnement d’apprentissage sain et équitable.
« L’alimentation scolaire ne doit plus être considérée comme une initiative ponctuelle, mais comme un pilier essentiel de la réussite éducative en Guinée », a insisté Jean Paul Cedy.
Ces deux rencontres illustrent la volonté du MEPU-A de renforcer les partenariats internationaux et de mobiliser les ressources nécessaires pour bâtir un système éducatif inclusif, innovant et performant, au service des générations futures.
Par Hawa CAMARA
